тренажеры





Во время каникул предлагаю отдохнуть, поиграть на рояле





Таблица на 8




I вариант.
1. Решите задачу.
В куске было 54 м ткани. Из этой ткани сшили 9 курток, расходуя по 3 метра на каждую.
Сколько метров ткани осталось в куске?
2. Решите примеры.
63 : 7 ∙ 4 =                                                   15 : 3 – 9 =
24 : 4 ∙ 7 =                                                   54 : 9 ∙ 8 =
49 : 7 ∙ 5 =                                                   14 : 2 ∙ 4 =
3. Обозначьте порядок действий и выполните действия.
90 – 6 ∙ 6 + 29 =
5 ∙ (62 – 53) =
(40 – 39) ∙ (6 ∙ 9) =
4. Представьте числа в виде произведений двух однозначных множителей.
45, 24, 14, 32, 21, 35, 42
5. Начертите квадрат со стороной 4 см. Найдите его периметр.


II вариант.
1. Решите задачу.
В куске было 63 м ткани. Из этой ткани сшили 7 платьев, расходуя по 4 метра на каждое.
Сколько метров ткани осталось в куске?
2. Решите примеры.
63 : 7 ∙ 4 =                                                       15 : 3 – 9 =
24 : 4 ∙ 7 =                                                       54 : 9 ∙ 8 =
49 : 7 ∙ 5 =                                                       14 : 2 ∙ 4 =
3. Обозначьте порядок действий и выполните действия.
90 – 6 ∙ 6 + 29 =
5 ∙ (62 – 53) =
(40 – 39) ∙ (6 ∙ 9) =
4. Представьте числа в виде произведений двух однозначных множителей.
45, 24, 14, 32, 21, 35, 42
5. Начертите квадрат со стороной 6 см. Найдите его периметр.

Обучонок. Обучающие программы и исследовательские проекты детей




интерактивные тесты по 

МАТЕМАТИКЕ  

ЖМИТЕ НА КАРТИНКУ


9 комментариев:

  1. Светлана26 марта 2013 г. в 08:14

    Здорово. Хорошие тренажеры, увлекательные)))

    ОтветитьУдалить
  2. Нина Лебедева26 марта 2013 г. в 08:23

    Класс!

    ОтветитьУдалить
  3. Лариса26 марта 2013 г. в 16:54

    Спасибо за тренажёры!

    ОтветитьУдалить
  4. Людмила Николаевна Тяжелкова9 апреля 2013 г. в 08:19

    Частенько с внуком бываем на этой страничке! В первый класс готовимся! Спасибо, Оксана Геннадиевна!

    ОтветитьУдалить
  5. Тамара Алексеевна20 апреля 2013 г. в 08:10

    Замечательная страничка, Оксана Геннадиевна!

    ОтветитьУдалить
  6. Клавдия Михайлова20 апреля 2013 г. в 09:28

    Прекрасные работы! Очень интересно!

    ОтветитьУдалить
  7. Ольга Н.20 апреля 2013 г. в 09:44

    Какие интересные тренажёры! Восьмиклассников нужно пригласить. Они из-за калькуляторов совсем забыли таблицу умножения.

    ОтветитьУдалить
  8. Ирина27 апреля 2013 г. в 22:36

    спасибо вам Оксана Геннадиевна

    ОтветитьУдалить
  9. Ольга Четвернина16 мая 2013 г. в 23:16

    Замечательные тренажёры!

    ОтветитьУдалить

Подписаться на: Сообщения (Atom)